2012.3.24托福机经之听力：

　　1. 关于企鹅group。企鹅会组团去觅食，这个团的人数在5—10人，非常固定，因为少于5人会有safety的问题，多于10人会compete食物。然后说科学家要研究它们，就在它们的nest边上装了一个类似于录音机的东西record一些它们经过的声音，然后这个声音就能判断他们是一个group的。

　　2. 关于心理学的。讲的是一个DNA(其实不是这个单词，但跟它长的很像，或者DSP，whatever这不重要)和math 的能力，DNP是一种inner的东西，6月大的婴儿也有(考题，问教授提到6月大的婴儿干嘛)讲授举了几个实验：一个大概意思是，在屏幕上有yellow和red的东西，让你count red 多还是yellow多。另外一个是在10几岁的孩子里的实验。最后一个女生问：是先有DNP这个东西呢，还是先有math ability呢，DNP是不能develop呢，比如可以通过teaching啊develop吗?然后教授说好问题!

　　3. 关于历史的，讲的是temple在希腊，这个temple遭到了大火，然后被毁后重建。然后他们发现一个list上面应该是列有以前这个庙里都有什么物品(考题：问为什么要list这里面的物品)。然后提到museum, 是说museum里面的东西可以提供人们那个时代作者的一些文化背景，同时又提供了一些他们做的其他的object，然后你可以参照这些来判断他们的(可能是建筑风格或者什么，忘记了)。

　　4. 男同学写炼金术的论文。一道题是重听题：男同学轻蔑地说alchemy even didn't 算 science，问他说这话什么意思。然后教授说他研究的方向可以是从alchemy 到real chemistry 的transition。教授举了两个例子：1 fire。2提到了一个人，这个人也跟以前愚昧无知的人一样，但是他牛就牛在他wait and collect数据，所以又有点像真正的科学研究方法了。

　　5. N/A

　　6. N/A

　　2012.3.24托福机经之阅读：

　　1. 说的是对宇宙的认知问题，文章开始讲了两个人在研究宇宙问题时候遇到的两个problem。第一是你只能定位，却不能明白它们到底有多远。例子是你看天空的时候，你只看到物体在天上的某个位置，却不懂离你多远。第二个问题是，你不知道星系物体间的相对距离，因为观测的结果受到星体亮度和星体离你的距离决定的。然后提到哈勃望远镜，有一个考题问作者用意。人们受制于观测设备，不能更多的理解外太空的星球。有一种parallax的方法可以解决这个问题，之后用左右手在眼前距离的变化，解释了parallax的工作原理——观测点会影响视觉的效果.根据这个原理开发出了这种技术可以帮助太空工作人员了解宇宙结构。但是仅仅适用于地球附近的这样一个范围，太远了这个技术就用不着了(考点)。最后作者认为随着观测设备的进步，人类一定可以更好地探索宇宙的结构。

　　2. 讲的是英国的工业化对他们landscape的影响。一开始讲了工业化的发展过程，之前农业占主要地位，后来工业慢慢赶上。然后说了英国和欧洲的工业萌芽过程，对比英国中产阶级(考点)为什么能更早的实现工业化。工业化的过程导致了canal的出现，这个就很大程度改变了英国的landscape。之后说了这个canal主要集中在工业发达地区，并且改变了当地人的生活方式。工业造成人口集中, 提高了房价。然后随着铁路的出现，人们的生活又发生了变化，后面有提到交通使人们的建筑材料的使用也发生了变化，因为可以用从很远的地方运来的材料。这影响了本地的材料市场，也改变了人们的生活。

　　3.爱琴海文明的黑暗时期。就说了希腊文明经历过一段黑暗的时期, 整个文章大体说的就是这个时期发生衰退, 经济怎么衰退了, 和别的地方的贸易没有了, 人口减少了等问题。之后有提到在某个工艺品的制造水平上却提高了。

　　2012.3.24托福机经之口语：

　　1. Advantages and/or disadvantages to evaluate the professors in the end of the semester.

　　2. hand-made gift和bought in the store 哪个更好

　　3. 学校要办一个clean-up in campus的活动， 让同学们意识到保持学校整洁的重要性。student agree 1，看到你的同学在捡垃圾，你在扔垃圾的时候就会think twice。 2. have fun。 attracts more students 做志愿者， 还可以socialize, enjoy the music.

　　4. 短时记忆的问题. 教授有2个例子, 第一, 别人告诉你一个电话, 你两个小时之后就忘了,证明了短时记忆你没用, 你就忘记的很快. 第二个例子, 教授自己的经验。他要去买书, 记好了书名, 过来一个朋友和教授聊书, 之后教授就只记得和朋友说的书名, 把自己要买的书给忘记了. 说明了短时记忆会因为其他的信息进入而受到干扰.

　　5. In the conversation, the man has a problem. He lent his mathematic book to his friend Ted, but the book got ruined, all soaked out when left outside. There are two possible solutions. The first one is to ask Ted to buy a new copy for him. The second one is to use the copy in the library as the professor put the material on reserved for them.

　　6. 动物们形成group for survival，有两种类型，一是elephant，form strong bonds between group members，一个生病，其他会照顾;另一种是虽然也是group，但是interact 非常少，比如鱼，它们甚至不能know or recognize other members in the group.

　　2012.3.24托福机经之写作：

　　综合写作：

考试时间	阅读部分	听力部分
2012.3.24	关于build crossings for wild animals，好还是不好。 passage说不好，原因： 1）动物很少用，因为不适应新环境。 2）浪费钱，就那么少的动物使用不值得花那么多钱建。 3）那些地方太damaged了，动物找不到食物，fragment habitat，应该为动物找一些unspoiled的地方。	反驳。 1）虽然刚建的时候动物用的比较少，但随着时间推移，动物渐渐适应，会用得多 2）那些collision accidents 会威胁到人的安全，而且损坏vehicle，所以带来的损失更大。 3）crossings 让动物有更大的区域去找寻食物

　　独立写作：

　　Do you agree or disagree:

　　To make children do well in school, parents should limit the hours that children spend on watching TV or movies.