一般而言,SAT阅读复习过程需要从两个方面入手,词汇和文章阅读,二者缺一不可。只有这两点都掌握了,才能在考试中综合应用。
1 SAT阅读复习词汇:
SAT阅读复习有19个词汇题(无加试时),阅读中文章和后面的题目中也有词汇。因此,SAT不同于GMAT,大家必须面对生词并攻克之。
这一块的做题没有多少技巧,基本是纯体力活,尽管在实际做题时可能会出现博弈的情况,使得在有生词的情况下你也可能拿下答案,但整体说来,词汇储备小将直接影响你。因此,你必须面对。
剩下的问题是你如何面对。建议是集中一段时间组成竞赛小组,头疼半月拿下3500巴郎。当然你完全可能没记住,但是你至少全都混眼熟了,而且很多你是真记住了。
反对循序渐进!因为循序渐进常常成为不作为的借口,而且循序循序就不知到哪去了。趁着热情,狂整一番,先把词汇的主体拿下!往后你再温习词表,补充的就是个体了。
2 SAT阅读复习文章:
很多学生都是找SAT阅读复习题目来做。OG,PRINCETON,新13套,网络真题等等。我认为这方法有问题,因为你这样做下来每套题目都是晕的。我的做法是,读句,读段,和整体有题阅读交替循环,使得你的阅读处于专项技能攻坚和整体技能锤炼的循环中,这种阅读战略最有效。对于没有在国外呆过,在国外长期念书的人,这个策略很重要,因为一般中国中学生的英语和美国SAT考试的要求是有大距离的。考试阅读时你面对的是文章加题目,题目涉及到词,单句,句群,段,跨段等不同的立体的语义单位,你平时的每个部分都应该有提高。
在句子层面,大家认为读不懂或读不快的原因是句子太长和生词太多。但是扩大词汇储备不是读懂文章的决定因素,在没有生词的情况下很多考生同样不能一次读懂,而是常常重读还读错。
还有,句子长就难是中国学生自己认为的,其实只要顺着读,什么事情都没有。句子有时候挺抽象或信息密度很大,其内涵很难释放倒是真的,但这也容易解决。我们准备的考试是美国人也要考的,这表明考试需要的能力可能比英语还多点,比如你的思维质量,和对抽象问题进行思考,至少是阅读抽象问题的能力。
之所以有上面所列的这些问题,这是因为,SAT阅读是面对全体中学生的,类似于中国语文高考,不分专业,什么都可能考到。SAT阅读文章运用的写法很多时候不是明确的学术英语的写法,因此,有类比,让步,等等。
当然,在整个阅读准备过程中,非智力因素,如情商,肯定非常重要,如要能权衡,这个题你拿不下来,应该坦然放弃,心平气和往下做。
SAT阅读复习有19个词汇题(无加试时),阅读中文章和后面的题目中也有词汇。因此,SAT不同于GMAT,大家必须面对生词并攻克之。
这一块的做题没有多少技巧,基本是纯体力活,尽管在实际做题时可能会出现博弈的情况,使得在有生词的情况下你也可能拿下答案,但整体说来,词汇储备小将直接影响你。因此,你必须面对。
剩下的问题是你如何面对。建议是集中一段时间组成竞赛小组,头疼半月拿下3500巴郎。当然你完全可能没记住,但是你至少全都混眼熟了,而且很多你是真记住了。
反对循序渐进!因为循序渐进常常成为不作为的借口,而且循序循序就不知到哪去了。趁着热情,狂整一番,先把词汇的主体拿下!往后你再温习词表,补充的就是个体了。
2 SAT阅读复习文章:
很多学生都是找SAT阅读复习题目来做。OG,PRINCETON,新13套,网络真题等等。我认为这方法有问题,因为你这样做下来每套题目都是晕的。我的做法是,读句,读段,和整体有题阅读交替循环,使得你的阅读处于专项技能攻坚和整体技能锤炼的循环中,这种阅读战略最有效。对于没有在国外呆过,在国外长期念书的人,这个策略很重要,因为一般中国中学生的英语和美国SAT考试的要求是有大距离的。考试阅读时你面对的是文章加题目,题目涉及到词,单句,句群,段,跨段等不同的立体的语义单位,你平时的每个部分都应该有提高。
在句子层面,大家认为读不懂或读不快的原因是句子太长和生词太多。但是扩大词汇储备不是读懂文章的决定因素,在没有生词的情况下很多考生同样不能一次读懂,而是常常重读还读错。
还有,句子长就难是中国学生自己认为的,其实只要顺着读,什么事情都没有。句子有时候挺抽象或信息密度很大,其内涵很难释放倒是真的,但这也容易解决。我们准备的考试是美国人也要考的,这表明考试需要的能力可能比英语还多点,比如你的思维质量,和对抽象问题进行思考,至少是阅读抽象问题的能力。
之所以有上面所列的这些问题,这是因为,SAT阅读是面对全体中学生的,类似于中国语文高考,不分专业,什么都可能考到。SAT阅读文章运用的写法很多时候不是明确的学术英语的写法,因此,有类比,让步,等等。
当然,在整个阅读准备过程中,非智力因素,如情商,肯定非常重要,如要能权衡,这个题你拿不下来,应该坦然放弃,心平气和往下做。
以上就是关于SAT阅读复习的指导方案的全部内容,包括了对词汇和文章阅读方法两个方面的复习建议,大家可以在自己复习SAT阅读考试的时候,进行适当的练习和整理。