随着留学服务市场竞争越来越激烈，各家服务机构也是不断推出自己的特色服务。面对着如此多的特色服务，学生应该如何去选择呢？带着这个问题，记者来到了出出国美国留学咨询公司，采访了咨询部的李凤艳老师。

　　出出国的李凤艳老师告诉记者，在美国留学申请当中，除了根据学生的成绩帮助学生选择学校外，我们还会根据学生个人的兴趣爱好、实践经历帮助学生选校，而了解学生的关键一步就是结构化访谈，这也是申请当中文书写作的来源。结构化访谈是出出国的特色服务项目。

　　一听说是“特色”，记者来了兴趣。这个特色到底又“特”在哪里呢？李凤艳老师看到记者疑惑的眼神，不禁和记者解释起了结构化访谈。“出出国的结构化访谈是通过访谈的形式对于学生的性格、学生的能力等进行深入的挖掘，帮助学生认识自己，也能够为申请提供一定的有效信息。但是这种结构化并不是天马行空的，而是由出出国的老师主持，从与学生的交谈中发现学生长处和优点。”

　　“那和头脑风暴一样吗？”记者又问。李凤艳老师又接着说：“当然是不一样的。头脑风暴是让学生天马行空的想，没有主题，也没有给学生设定方向，这种做法虽然激发了学生的思维，但是有些信息也并不一定真实。而出出国的结构访谈有自己的主题，在老师的引导下学生可以步步深入，不仅能够启发学生的思维，还能有效地节约时间。一般结构化访谈一到两个小时就结束了，头脑风暴的时间还是要长一些的。结构访谈所获得学生资料都来源于学生自身，都是很真实的。”

　　尽管出出国的李老师已经介绍得很详细了，但记者对结构化访谈的作用还有一些怀疑。李凤艳老师一边跟记者说一边拿出了一张表格。“结构访谈结束之后我们有一个表格会对学生的情况进行记录和分析。从这个表格我们可以看到学生自身的优势与不足，据此制定扬长避短的方法，而这对于学生的申请来说作用是很大的，尤其是可以为后面的文书写作提供更多素材。出出国的结构化访谈从成立至今一直都在用，学生的反响相当不错。不少同学都说通过结构化访谈使得自己对自己的认识更加深刻了。”

　　原来如此，结构化访谈不仅仅是出出国老师工作的一部分，更是学生认识自身的一条途径。那什么时候会给学生做结构化访谈呢？记者不禁问起了出出国的李凤艳老师。她告诉记者，结构化访谈是伴随这学生申请的整个过程的。从前期的选校、定校到后期的文书写作，结构化访谈一直在发挥作用。尤其是在文书写作方面，很多学生刚开始不是自己写成流水账就是无话可说，但是经过结构化访谈之后，学生可以很好的将自己的优势和曾经的经历结合表达出来了。这些就是学生的进步。

　　在众多留学机构的服务当中，出出国的结构化访谈确实独树一帜。出出国作为留学服务行业的领导者，每一项业务都力求留学服务标准化基础上的深度个性化。在这些先进服务的背后获益最大的还是学生。可以说有出出国这样的公司是学生之幸，同时也是整个行业之幸。