随着留学人数的增多，家长们也都相继让自己的孩子很小就出国读书。但事实上，没有一个家长舍得自己的孩子没成年之前就离开家出国留学，其实真是无奈，谁都希望自己的孩子受更好的教育。出出国的老师称，去国外留学的决定80%是由家长作出的，因为国内的好学校有限，竞争激烈，这种竞争甚至从幼儿园就开始了。

　　出出国老师说，在美国，家长更关注孩子的生活，教育更多是学校和社会的事情。中国情况跟美国不同，教育需要家长来承担部分责任，但它不应该成为家长的负担，使家长形成一种虚荣的评价观——只看重孩子的学习成绩。

　　家长对孩子的教育理念需要有根本的转变，教育应关注孩子持续而全面的发展，像生活及学习上的独立性、心理方面的抗挫折能力等，但具体我们应该做到哪些呢?下面就让出出国的老师给大家说下。

　　首先 要让学生学得有尊严和个性

　　学校如果能满足每个学生的发展需求，同时孩子以受尊重和自主的方式学习，有哪个孩子还会厌学?他们会爱上学校，爱上学习。

　　出出国老师建议：当学生学习存在障碍时，老师不应该认为是学生的问题，要先调整自己的方法。其次，当学生向老师寻求帮助时，老师应专注地倾听，并和他们一起分析和解决。重要的是孩子在寻求帮助时受到了尊重，不会觉得询问是没有尊严的事情。

　　其次 让学生知道学习是为提升自我而不是高考

　　学生为进一步接受高等教育升入大学，大学应该让学生觉得在这里学到的东西对今后有用。大学不是分成好差学校，每个学校都有自己的特色。在美国留学，教育是整个社会的事情，众多社会力量参与支持教育，为孩子创造各种学习和发展的便利，尤其是公共设施。相比较，我国各个城市小区有众多设备更多是为成人准备的。

　　最后 国际化人才需要有包容和欣赏的文化胸怀

　　很多家长送孩子出国学习，是希望培养国际化人才，国际化人才的理解偏重文化上的包容力和欣赏的态度。孩子越小越容易无偏见地融入和接受其他文化。这种留学低龄化最好以初中毕业为限度，因为这时国内的义务教育已完成，孩子的中文底子已基本打好，出国之后不至于丧失最初的文化本色。像美国，校园中有多种族的学生和老师，本身的包容性很强。

　　出出国老师建议：让学生多见识，包括广泛阅读和创造条件让孩子走出去，让孩子因了解而认同。重要的是教育理念的引导，不要在孩子刚开始学习的时候给他们戴上有色眼镜，应引导他们客观地看待世界，培养孩子包容的胸怀和对事物怀有美好的眼光。

　　出出国老师称，国外教育有很多值得我们借鉴的地方，出国留学可以作为一种学习的途径，却不能是逃离基础教育的方式。而教育的最终目的不是考试成绩，是培养学生自主学习和持续进步的能力，它需要全社会的支持，提供资源和尊重，让学生自由发展。