Listening：(7-7-7.5-7-8-8.5)

　　材料：剑3-剑8，listen to this 2，bbc新闻，黑眼睛，IELTS practice test plus 1-2, insight into IELTS

　　点式听力法(王陆)

　　训练方法：罗列的材料都是觉得比较好的，和IELTS比较贴近的，其实像很多大牛所说，

　　最能提高听力的方法就是听写，听一句写一句，不要按暂停键，这个方法能提高对听力全文的整体认知，lz 的练习材料从剑3-8，listen to this 2. bbc新闻都尝试过。另外一个好的方法就是点式听力法，就是把剑3-8里的section3,4(稍微难些)直接边听边写出听到的名词，形容词，单复数，这个方法对全文填词的section效果很好，练久了这种类型的问题基本上就不会出错了。还有一个不错的方法，对N战的同学应该更有用，就是把剑3-8加速120%-140% ,用km player(这个方法也是参考先前的大牛们得经验)，对付考场上的速度就应付自如了，同时还能锻炼自己对关键单词的敏感度。或者剑2 的test 2里的 section4拿来多听听，是所有剑桥雅思里面速度最快的，声音也很特别……

　　技巧：最怕的就是长选项的选择题和matching题，前几战的时候lz就栽在这种问题上，而且最近几次考试的经验是现在雅思听力有时候反而section1,2比3,4要难，因为section1,2好多matching和选择题，section3,4就比较多填词，所以如果section1,2没做好的话，还是达不到自己想要的分数。5战前夕获得taisha上的大牛们帮助，发现对付长选项的填空题的好办法就是要提前把section看一遍，把选项中的关键字划出来，这样对文章大概的内容能有一个掌握。然后再听力过程中尽量不要关注选项，而是听力内容上，因为之前做这种题目只要边看题目边听听力，结果就是发现自己根本不知道听力内容到底讲什么，因为剑桥雅思听力的规律就是它选项中的关键字其实都会在原文中听到，但是只有真正听懂听力内容，才能排除别的选项或是说选出正确的答案。Matching题的方法也和长选项的做题方法一样。

　　Reading(7-7-7-7.5-8.5-7.5)

　　材料：剑3-剑8， 阅读9分达人，IELTS PLUS 1-2，平行阅读法，gre阅读长难句，

　　阅读我自己一直在7分的水平上始终不能进步，觉得是不是自己练的不够什么的，最开始的时候拼命狂练，但是剑3-7的题目都快做的倒背如流了，完全不能检验自己的真实水平，后来才能稍微理解一个很重要的问题，那就是做阅读的方法，平行阅读法的确是本很经典的书，相信烤鸭们好好研究就能知道其中的好了。

　　方法：阅读不好，但相信勤能补拙，所以自己就弄了了错题本，把自己在剑桥雅思上错的问题都都摘抄到错题本上，然后自己总结出错的原因，其实lz做的比较多的是T/F/NG 的错题总结，因为在这个类型上面的题是永远错很多，总结起来结合平行阅读法的内容，再加上自己没事把错题本拿出来翻看下，慢慢的开始有点形成自己出错的原因所在。比如像NG题，lz会把NG和T/F都弄混，到后来的时候lz就总结告诉自己T的情况只可能是与原文一一对应，同义词替换，或是说与原文作者观点是一致的，还有可以通过原文直接推理可得的。而F的情况就是与原文矛盾，F与NG最容易弄混的情况，对而言，可以通过剑桥雅思的两道题目来体现。

　　Eg：剑5原题：原文：Plato expressed the idea that humor is simply a delighted feeling of superiority over others.

　　题目： Plato believed humor to be a sign of above-average intelligence.

　　一开始选F，因为觉得与原文不一致，那就应该是F，其实是选NG

　　题干中的考点词 sign 与原文中对应的feeling是对原文的范围的曲解的感觉。

　　Eg; 剑5 原题： 原文：Marvin Minsky said in 1967 that within a generation the problem of creating artificial intelligence would be substantially saved.

　　题目： The problems waiting to be solved by AI have not changed since 1967

　　这道题目中problem既是定位词也是考点词(关键词)，即原文和题目中的方向是一致的，都是problem,但是原文和题目后的内容不同，题目与原文矛盾，这个可以理解成是一个萝卜一个坑。

　　并不是想误导大家自己对做题的理解，而是觉得要善于在错误中总结出自己错误的问题和解决方法。

　　现在就把NG出现的形式结合一些书上的观点进行小总结，仅供参考。

　　1.原文有提到，单题干关键字与原文对比并没有提到。

　　2.原文没有进行比较而题干进行比较。

　　3.题干对原文范围的曲解，扩大，转移。

　　4.题干关键字完全在原文没提及。

　　5.原文讲假设，推测，记录(assumption，prediction，record)，而题干说事实。(其实这类比较不常出现了感觉。)

　　6.反向思维也是解决某类NG题得好方法。此方法来源于9分真题还原。

　　Eg：原文： There does not seem to be evidence that there has been an overall decline in some aspects of reading and writing.

　　题目：Illiteracy is on the increase.(题目来源：IELTS PLUS 1)

　　题目中Illiteracy 是定位词， on the increase 是定位词，原文对应是提到说 reading and writing的decline，也许大家就误以为选False，但实际上通过阅读原文发现Illiteracy不等于reading and writing，其实通过反向思维更容易，看到题目说on the increase 那就是原文应该会提到包含关于number 的上升货下降的信息，但是原文并没有，所以是NG

　　其实好多方法都是平行阅读法中得来的，这里就不一一讲了，大家仔细研读收获肯定更大。

　　Speaking(5.5-5.0-6-6-5.5-6 )

　　书籍：推荐新西兰考官马丁*瑞诺《雅思考官口语高分战略》，有兴趣的童鞋可以看看，里面主要讲解一些固定格式的问题的回答思路，比较地道和有逻辑。

　　成绩很烂，所以只能谈谈自己准备口语的经验，先前两次都只准备了part 2，还都是把part 2 的话题背下来，结果一次比一次杯具。后面就开始用传说中的口语救生圈，它的好处就是感觉自己每天都能把口语的任务落实下来了，只要你每天都坚持在救生圈上练习所有的part，久了句型流利度就上来了。如果不想花银子的童鞋可以考虑去yasi9.com这个网站里，里面所有近期的part1,2,3的问题都有，童鞋们可以按照这个来好好准备。当然，我慢慢总结了些part1,2,3 常会用到的句子和句型，但其实就是把慎小姨书上比较好的句子拿来用，挺烂俗的。逻辑其实是很重要的，这样才能让考官能听懂你在说什么，所以对于一些逻辑连词的总结和运用也很重要。

　　Wrting(6-6-6-6-5.5-6.5)

　　依然没资格，5战是625那场，好多人反映写作口语压分了，也觉得，之前4战都是6分，而且在准备5战之前花了好多功夫在写作上，觉得5战能拿比6分好一点的成绩，关键是之前准备写作的时候没有意识到小作文的一些规律和潜在的要求，是在去vip上课意识到的，例如混合图形的小作文，一定要在最后把两个图形进行一些联系和总结，等等之类，

　　觉得6战6.5应该是小作文帮得忙，所以想要在短期内提高作文分数的童鞋要注重小作文，例如词汇句型的多样性之类的，如果有童鞋想要小作文的ppt，可以找要，lz是在厦门 NC 学的。