3. 关于积累

    口语提高的很关键的一个因素就是积累。别小看积累这个过程，咱们学汉语也是积累了十来年二十来年的，只是你没意识而已。比如从很小的时候，你并不是每个成语的意思都懂的，你也是慢慢积累、听别人用这个成语、你再去认识这个成语，最后才到了你自己会用这个成语的境界。成语就相当于英语里的词组和固定搭配，也一定要通过积累才能懂得越来越多。所以，勤加记笔记、随时把不会的记下来、随时在说口语的过程中下意识地练习，才能不断提高。如果说英语水平基本由听说读写译五种能力组成的话，口语和翻译的能力是最难提升的。所以切忌急躁，要耐下性子来好好练习，多多积累。

    4. 关于练口语时没话题可说
总有人提问，关于一练口语就不知道说什么。我以前也有这种情况，和脏兮兮说，好吧！我们从这一秒开始就都说英语，我们不说中文了，光说英语！脏兮兮说：好！然后，两人一阵寂静……为啥一知道要开始说英语，就不知道说啥了呢？就是心态问题！一张嘴就怕错，怕丢人，其实有啥可怕的呢？你是中国人，不会说英语是正常的，你要是英语贼好，那你就是外国人啦！所以别怕，正是因为不会说才要练嘛！如果两个人练着练着就没话题可说了，哪怕你说一句：“you know what， i really have nothing to say.。.i just don‘t know what to say， and this feeling is killing me.。..it sucks！ Speaking english is such a pain in the ass！！！ ugh！“ 哪怕这么一句英语也是你在练习的过程啊！总之，如果实在不知道说什么，就重新阅读“2. 考拉练习口语的方法 ---》 大学阶段 ---》 和自己说的时候”

    5. 关于不知道和外国同学聊什么

    这个问题有很多很多在国外读书的筒子问过我，说好不容易鼓起勇气要和人家外国学生聊聊天，但是就是不知道说啥，因为你觉得和人家没有任何共同话题……这个问题太好解决了！你虽然和他作为个体的情况下没有任何共同点，但是你们总在上一门课吧？总是一个专业的学生吧？所以，课间聊天基本要这样开始：哎呀，这门课真是有意思啊，你喜欢这门课不？你喜欢这个老师不？你觉得这老师怎么样啊？你这学期还选啥其他课啦？啊？你选了那么多课啊？都是跟哪些老师上的？难不难？你喜不喜欢？……然后一定要记住这是聊天，不是审问，他回答完问题一般都会问“你呢”，如果他不问，你就主动说一下自己的情况，比如我这学期选了 A、B、C、D这四门课，我觉得挺有难度的，但是我很喜欢。我都跟某某老师上的之类。。然后接着问，你本科学什么的？在哪个学校学的？我听说美国学生本科毕业以后基本都先工作了，你怎么选择了读研呢？你父母支不支持你读研啊？你是不得打工来供自己读书啊。。然后问问家乡哪里的啊，那里好不好玩啊，如果自己想去的话，让他给推荐好玩的地方玩，推荐好吃的东西吃。。。然后再介绍一下自己的本科专业，学校，家乡，好吃的，好玩的。。记住，一个必杀技是，如果他介绍了一些，你不知道怎么接，一定要说：“wow that sounds awesome.。.tell me more about that.。.” 要相信我，这句话百试不爽！他会说更多的。。

    事实证明大多数美国人是非常健谈的，就以上这简单的几个问题，一般聊半个小时以上不成问题，这都是通过亲身实践总结出来的。。然后你们聊完这一次，彼此就记住对方了。下次每次见面都会聊天了。并且，通常他们都会主动问你 facebook帐号、主动加你的。不要觉得这貌似是利用对方提高自己口语的一个阴险的过程，他们其实很希望国际学生和他们聊天的，因为他们也对咱们很好奇。和大家友好地交朋友，总比做一个默默地坐在角落的“Mr./Ms. Silence”强一百倍。

    6. 关于一说口语就忘表达方式的毛病
经过多年的摸索，我发现这个毛病人人都有，我那天和Josh同学打电话，还忘记了黄瓜怎么说，我就死都想不起来cucumber这个词了。。这是正常的。。咱们中国人写字还经常提笔忘字呢，更别说说英语了，包括他们外国人还经常忘记如何说某个词呢，所以这是正常的。我觉得有这样的毛病，主要是因为对某个词或表达方式掌握的不扎实，重复的次数不够高，比如我爱你是i love you，你肯定永远忘不了，咱们走吧是let’s go，你肯定也永远忘不了，因为这些词组我们经常经常用，经常重复。所以，如果某一次你临时忘掉它了，一定要记下来，狠狠地重复几遍，下次就不会忘掉了;如果再忘掉，就再记;再忘，就再记。总有一天你会狠狠地记住它的。