在美国留学，选课是一件大事，既要为如期获得自己想要的学位选择足够的、循序渐进的、张弛有度的课程，对于想要有一个辅修专业的学生来说，还要从一开始就规划好两个专业课程的相互配合和修读顺序。为了更好地达成以上目标，就要利用好课程的教学大纲。下面就由出出国老师来介绍一下如何从教学大纲看什么样的课程适合你吧。

　　第一、教学大纲（syllabus）里都有什么内容？

　　教学大纲的第一部分通常是基本信息，包括学校名称、课程所在学期、课程名称、授课地点和授课时间。第二部分是教授联系信息，包括教授的名字和邮箱、办公室的位置和开放答疑时间。第三部分是课程综述，包括课程的教学目标、课本和参考书目网址等。

　　从教学大纲的第四部分开始是对学生的要求，教师会写出总成绩的评定原则，包括成绩的组成部分和每部分的比例。举一个杜克大学的例子，出勤占5%，课堂测验占10%，期中考试占35%，作业占10%，期末考试占40%。最后是课程的作业的具体安排和提交截止日期。

　　接下来是课程的属性，说明课程的科目类别和同系列的科目等。如果一些课程有先修课程或知识方面的要求的话，也会在教学大纲中列出。当然，每个老师制定的课程大纲的结构和内容都不太一样，但基本上都包含上述信息。

　　第二、怎样才能最好地利用教学大纲（syllabus）？

　　从上面的三个部分来讲，各部分要考虑的因素都不相同，第一部分的授课时间和授课地方是需要重点考虑的。不要把时间冲突的课程选在一起，也不要选择离得特别远的校区的课程。尤其要注意间隔开课程，连着上课不仅学习负担较重，交通有的时候也会成为问题。

　　第二部分主要看一下作业的要求和essay的题目等，由于还没有相关的知识，所以对于作业和测验的难度很可能没有概念，对此就要多问师兄师姐的意见了。第三部分要注意课程的属性，看是属于哪个部分的学分。当然最后还要找学业指导老师确定一下所选课程的情况。

　　如上就是出出国老师对教学大纲使用方法的简单解析。对美国留学还有任何疑问的同学或者家长都可以拨打出出国免费咨询电话4006-591-991，或者直接在百度上搜索出出国，在出出国官网上进行在线咨询，我们有最专业的团队为您提供最为个性化的美国留学解决方案。