美国大学录取委员会希望本科申请人的Essay能够达到大学生级别的写作水平，这代表他们希望申请人能够比较熟练运用英语完成一篇结构良好，行文流畅的essay，而并不意味着他们想在essay中看到多少华丽的辞藻来显示申请人的词汇水平。如果整篇Essay充斥着通过字典找到的那些之前自己都不认识的词，就连录取委员会的人都会为你尴尬。

　　——College Essays that Made a Difference

　　在Essay中，通常都是通过介绍自身故事同题目契合，向录取委员会展示自己。录取委员会希望看到短小精干，行文流畅，并且有着良好结尾。一篇好的Essay实际上更像是你在说话的口吻，把你想要和录取委员会分享的事情说出来。

　　另外申请人在写Essay的时候要知道，不管自己的在校成绩、英语成绩、课外活动等等有多么出色、多么优秀，也并不能保证顶尖学校的的录取，录取是申请人不可控的过程。有的学生也许收集了一些信息，想在essay中把自己表现成为自己认为录取委员会倾向于录取的人，这大错特错。Always be yourself，这在很多学校的essay要求中都会出现。不要妄自猜测，并且即使你真的做了，结果也会告诉你你做的一切都是徒劳的。

　　录取委员会希望看到在Essay中能够表现出申请人真正在意的、感兴趣的、认为重要的事情。申请人应该在Essay中写出自己做了什么，而不是自己将要做什么，除非题目真的问了，比如题目问道如果你是美国总统，那么你打算如何治理国家。他们想知道为什么你一直坚持帮助一个残疾儿童使用电脑，尽管在此之前你并不想这么做;他们想知道你的兴趣和爱好，以及你为什么热爱这些，甚至想知道你为什么对于海贼王如此的热衷(出出国之前的某位同学，在Essay中表达了他对于海贼王one piece的看法，这是对他影响很大的一部漫画，最终获得了普渡大学的录取。)

　　重点在于“为什么”，这是录取委员会最想知道的，最想从你的essay中了解到的关于你自己的事情。这个部分是一篇essay的灵魂，believe what you believe，这就是其中体现的你自己的思想。同时essay体现出来的你的性格和分析能力也会被学校所了解。