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张博:竞争力强化-中国学生留学美国的必经之路
时间:2010/12/2

在美国大学录取标准日益严格的今天,对于成百上千的竞争者来说,更需要客观的评估自己的申请实力,认识到与申请目标间的差距,最终找到最合适的策略和方法。在这种形势下,“竞争力强化”的概念随之诞生。“竞争力强化”可以说是高端留学的一个必然产物,如今已成为留学领域中的高频词,并渐渐地渗透到每位留学申请者的思想之中了。

  

    在留学申请中,通常大家所认为的竞争力强化就是为了成功拿到录取,当然这么想并没有错,但这只是竞争力强化的初级模式,即“强化文书”和“强化申请”。如果要想达到最理想的状况,充分发挥竞争力强化的作用,“职业路径”则必不可少。因此,竞争力强化的三个步骤是环环相扣的,缺一不可。

 

 
 

首先,“强化文书”表面上看起来很容易,实际则不然。可以试想,在通过硬件成绩关卡后,还是会有众多的申请者竞争非常有限的录取席位。录取委员会和教授们仅是凭借短短几页的文书便做出一个重要决定。如何能够让自己的文书被录取委员会和教授们青睐,这就是“强化文书”的实旨。

 

    其次,“强化申请”。如何能够让对方学校对申请者感兴趣,其前提是申请者首先要对所申请学校感兴趣。听起来有些拗口,但实际确实如此。这里提到的感兴趣,并不是单纯的喜欢,而是要在对目标学校的认真研究分析后,做出合理的判断。要弄清楚自己的情况适不适合申请某所学校的某个专业。如果申请起来有难度,就要根据学校以往的招生“喜好”,有的放矢的进行强化。对于专家建议的一些小型的科研项目,申请者凭借个人力量的确存在一些困难,但也应该利用各种资源,尽力去完成。因为这项工作也是竞争力强化的一个重要环节。
    “强化文书”,“强化申请”,“强化职业路径”这三大竞争力强化的步骤,能够在保证一个好的申请结果的同时,也最终让美国留学真正成为学生个人职业目标。
 

 

最后,关于“职业路径与规划”,这个部分会有较大的难度,很多申请者都不能真正的实现。众所周知,留学是实现个人职业目标的一个过度。没有“职业路径”的竞争力强化,也许也会申请到一个好的学校,但从长远来看,这也许不是最佳的选择,是对美国教育资源的浪费,也甚至会成为个人实现职业目标的一个阻碍。

  

 

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