学生功课不应该太多，洛杉矶联合学区提出需要改变的政策。 发言人艾理特(Judy Elliott)说：“电话都被打爆了。”她感到很惊讶，但是，很多家长也希望，减少学生的功课负荷。

　　这项政策是为了帮助低收入家庭的孩子，因为他们没有互联网或住在拥挤的家园，没有安静的地方学习。但是，这项政策的转变，使一些中等收入的家庭也感到满意。

　　对于许多家长来说，尤其是在竞争激烈的学校，功课的数量可以对家庭生活带来不利的影响，例如：错过吃饭时间，无法一起度过週末和假期。

　　试想像一下，幼稚园学生带著一大堆的功课回家，或是八年级学生做大专程度的功课，或是高中学生暑假时期需要花25小时来学习进阶的历史课。

　　其中一位母亲说，今年6岁的儿子总是感到功课有压力，定时阅读书本，背诵词语，儿子经常翻查背包，确保自己完成所有的任务，因此，为人母亲的也感到压力，减少吃晚饭时间，甚至因而消瘦。

　　杜普里(Emily Dupree)是一名大学生，帮助八年级的学生补习，她说，她的学生每晚花三个多小时做功课，他还没升上高中，功课压力已经很大。一名祖母维琪(Vicki Rank)说，五年级的小学生要完成专业级的科学项目。

　　她说：“我知道五年级学生是如何绘画的。”她暗示著，许多的科学项目看起来像是40岁的人做，并不是11岁。

　　当然，这并不是坏事。教高中历史的劳拉阿罗史密斯(Laura Arrowsmith)说，功课的关键是为孩子提供更好的选择，她七年级的儿子已经学会了管理时间来做功课。

　　阿罗史密斯说：“儿子喜欢在我回家之前，完成他的功课。”

　　拉敏(Ramin Fayazi)是一名父亲，儿子就读小学七年级，他说，做功课的时间是重要的，可以保持儿子对学习的刺激和兴趣。

　　但是，其他家长认为学生功课过多，影响家庭生活。

　　育有三名孩子的苏珊(Susan Hetsroni)被激怒了，当她知道七年级的儿子，寒假的英文课业总共有5页纸。因此，家庭计划到巴哈马群岛度假之旅，却变得失去乐趣。她的13岁儿子留在酒店的商务中心，忙著写功课。

　　苏珊气愤地说：“我当时想，这是一家人的休假时间，为什么要这样呢?”

　　劳丽费尔德曼(Laurie Feldman)也是三个孩子的妈妈，14岁儿子的数学作业需要的时间很长，令她感到很沮丧。她的丈夫是数学教授，经常要帮助儿子完成作业，至少一个多小时。他们也认为这是不合理的。

　　该对夫妇与儿子的数学老师召开会议，恳求老师给予一些更合理的功课，并建议老师有关最佳的教学实践功课，其后，老师却拒绝修改功课政策。劳丽费尔德曼：“最终，我的丈夫还是要为儿子做了很多七年级的数学作业。”

　　晚上，一名小女孩坐在她的书桌前，审查她的功课，包括英语：阅读三篇文章，写读后报告;数学：完成30个题目;科学：做两页的工作表;法文：温习明天的测试词汇。这将是一个漫长的夜晚。

　　这是一个典型的美国学生的晚上，许多的家长也提出，现在，是时候要改革功课的数量。

　　因此，美国的教师，学生和家长，是时候推动一场功课的革命。