在美国,我们却很少看到“神童”,为何?难道美国就没有很聪明的孩子吗?在中国,为了培养这样的“神童”,许多家庭都把教育对准高考,有的孩子小小年纪就开始学高中课程,很多家长逼孩子上这样那样的培训班,目的只有一个,就是在高考中考出高分。高考成绩成了他们唯一的目标和判断成才的唯一标准。
可美国却不是这样。在美国,中学生申请上大学影响最大的考试是“学业能力评估考试”(简称sat)和“美国大学测评考试”(简称act)。但无论act,还是sat,都只是各大学在录取新生时的参照考分之一。即使在sat中考出高分甚至满分,也有可能不被录取。根据有关数据,美国61%sat满分的学生被哈佛大学拒绝,同样的情形也发生在耶鲁大学和斯坦福大学等美国名校。
当考试成绩不是大学录取的唯一依据,那么还会有多少家庭把教育全部放在这里?
很多时候,高分“神童”不一定就能成为人才,不是高分的儿童也不一定就不能成为人才。美国的高分“神童”比中国少,但美国的科研领先世界。据不完全统计,美国人获得诺贝尔科学奖的占全球获奖人数的70%以上。
中国的高分“神童”比美国多,这是不是教育的一种畸形呢?这样的“神童”现象该引起重视了。