文书我们会经常见到要求体现diversity的文章，目的就是为了考查学生在学习之外还有什么其他的能力和素养，这种文章通常不太长，但可以表现的内容可以丰富多样，除了我们之前提过的从兴趣爱好的角度去描写，还可以通过一件具体的事件，从其中的细节体现学生的优异之处。

　　例如出出国的Q同学，她曾作为总负责人来招待50多个来自美国的交换学生并带领一个25人的中国学生团队负责为这些交换生提供房屋、交通等相关信息，组织帮助欢迎会和集体出游活动。

　　整个过程，事无巨细，Q同学都做了方方面面的考虑。首先，她提前统计了报名的人数，一共46人，联系旅行社包了一辆大巴，把46个人的旅游费用收了上来。然后自己做活动计划、联系交换生、安排活动、建网站，同时又和另外几名助手和小组长共同进行了头脑风暴并做出了进步一的计划，既是leader，又是团队的一份子，Q同学和其他成员共同协作完成任务，并在这过程中进行适当的组织协调工作，以保证各项活动的顺利进行。

　　在这个事件中，Q同学既充分发挥了领导能力，同时也没有忽视与其他成员的合作。她的这篇文章要体现主来的是她的办事能力，而不仅仅是领导能力，即如何在自己领导和与他人协作之间平衡的协调能力，这才是成功者应该具备的素质。