文书我们会经常见到要求体现diversity的文章，目的就是为了考查学生在学习之外还有什么其他的能力和素养，这种文章通常不太长，但可以表现的内容可以丰富多样。其中可以体现学生爱好广泛，多才多艺。

　　例如出出国就有一位G同学，她在材料中提到她从小学习了很多东西，不算主课，还有书法、朗诵、钢琴、舞蹈、声乐、游泳这些兴趣班，假期总是满满当当。她喜欢参与各种活动，正因为此她也更不怕各种新奇事物的挑战并且可以说见多识广，各种领域都有接触。并且对于各种话题，她都有兴趣加入讨论，甚至因为参加很多表演和比赛，自己也常常成为学校生活的话题之一。这让G同学很容易和他人交朋友，不畏惧尝试和扩展知识面和交际范围，这对她个人发展是很有利的。

　　从中学以来G同学就有各种唱歌方面的获奖，在大一的时候就得到了江苏省五星工程奖银奖的好成绩。之后又参加很多大大小小学校的晚会和比赛，其中有唱歌、舞台剧、配音、演讲等等，常常获得前几名的好成绩，在学校也有一定的知名度和威信。其中还有在全校羽毛球比赛获得第四校运会跳绳比赛第二，即使在体育方面并不多么专业，但是作为业余兴趣能有这样的成，这使得G同学对于她的身体素质也挺有信心，加之她从不畏惧体力上的劳顿，也让她有了坚韧的意志。

　　对于有这样兴趣爱好比较多的学生，在文章中就要通过她的各种技能这些表象的东西，反映出该同学的一些素质，比如善于探索和交流，思维有广度，接受能力强，富有意志力等等。（附上：Diversity应该如何表现之以小见大）