出出国的J同学GPA和托福都较低，申请双录取学校。在申请文书中，我们对J同学进行了如下包装，以提升其竞争力。首先在简历中，文书老师根据情况帮他补充了一个经济方面的合适研究，在课外活动方面对学生会工作的内容进行适当扩展，突出其领导能力。

　　在推荐信中，老师帮助他选取了毕业论文指导老师、“挑战杯”指导老师和实习公司的主管作为推荐人，表达出了J同学求实的态度、独立思考的能力及将理论和实践相结合的能力，从第三方的角度体现出了J同学具备一定的专业水平。

　　在个人陈述中，主要强调以下几个要点。

　　第一，明确职业规划、读研的合理原因。用发展经济学将J同学在挑战杯中所做的课题、毕业论文、实习和工作串联起来，谈出其目前所感兴趣的经济问题，从而决定出国读研以便进一步深入学习和掌握更深入的分析方法，毕业后的目标是到投行、资产评估公司做分析师。

　　第二，学习能力、知识储备。简要介绍自身的经济学背景，将课程分为数学、经济、商科三大类，谈到自己本科四年中最大的收获就是学到了如何借助于各种基础工具来分析现实的经济问题。具体而言，数学给自己提供了一个很好的分析平台和思路;经济课程为自己在分析具体问题的时候提供了理论依据，从而给抽象且无实际意义的数字赋予了现实的经济含义，让整个分析结果显得更有价值跟说服力;而商科课程展现了很多由经济学衍生的丰富多彩的课程，使自身在更贴合实际的方向发现问题，从而能给整个经济分析带来更现实的社会意义。

　　第三，研究能力。从挑战杯、毕业论文中找相关事例体现学术探讨中的沟通能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。

　　第四，展现主动性。主要谈J同学在全职工作中，尤其是在编辑兰州市2011年房地产销售市场的评估报告时如何主动思考、搜集相关资料并进行总结，最终很好地完成了任务。

　　经过简历、推荐信和个人陈述三方面的结合，J同学的背景便显得比较充实和丰富了，从而在一定程度上弥补了成绩的劣势。目前J同学已拿到了University of North Texas的录取。