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圆梦哈佛-教育硕士录取
时间:2012/10/12

  就在昨天,出出国报道了Y同学通过了宾大的面试顺利拿到了Master of Social Work社会工作硕士的录取,然而今天另一个更大的喜讯降临:Y同学被哈佛大学的Master of Education program in Prevention Science and Practice Core: Adolescence (11-19)项目录取,也就是被哈佛教育硕士的一个项目录取,这对于整个出出国来说都是一个振奋的消息,既是对Y同学优秀能力的认可,也是对出出国团队工作水平的肯定,我们用事实证明了尽管我们的公司规模不大,但我们的老师和团队都是行业内的一流水平。

  哈佛教育硕士的录取,是出出国各团队老师密切配合的结果,同时Y同学始终与出出国的老师保持紧密的联系,在申请过程中非常顺利,没有发生不必要的拖沓,第一时间递交了哈佛的申请。Y同学的前期咨询过程和设计申请过程都会有对应的负责老师讲述曾经发生的故事,而作为写作老师,我只是想谈谈哈佛教育硕士的这篇PS,这是一篇要求综合性非常强的PS,因为social work专业重视实践的特殊性,需要将自身的经历巧妙的融入到文章中,挖掘到题目背后录取委员会真正要的东西。

  In your statement, please discuss:

  1. Your objectives for graduate study: how this HGSE program will help you achieve your goals

  2. Your background: what key experiences have contributed to your commitment to work in the field of education or with education-related issues.

  在结构访谈过程中,出出国的老师就已经同Y同学进行了深入的谈话,综合围绕着各个学校的文书要求和特点进行素材汇总,根据Y同学的青少年成长方面的兴趣,最终确定了几个需要突出的点:个人的关注,目标,某心理热线的经历,某大型基金会的经历,以及在学校的活动,在PS中第一个问题里,融入了Y同学之前参加的Harvard summer school内容。然而在文章开头的部分Y同学一开始并没有自己好的想法,于是出出国的文书老师经过素材的筛选以及同教育硕士学位的青少年成长专业方向的匹配,选定了对于80后都十分熟悉的美国连续剧Growing Pain作为引子,以此作为Y同学对青少年成长关注的兴趣来源。然而最终经过同Y同学的讨论,以著名行为心理学家B.F. Skinner的Walden Two这本小说作为开头,开头提出问题:如何让成长中的青少年的生活更美好?同样这也是贯穿全文的主线。

  通过数次的更改,最终全文敲定,和social work相关的核心内容,与教育硕士项目的匹配度等等都达到了很高的水准,就连换专业的问题都做了妥善的阐述。哈佛的PS是Y同学申请的所有学校中最先提交的,当Y同学陆续拿到了华盛顿圣路易斯、宾夕法尼亚大学等录取后,终于拨云见日,取得辉煌。

  圆梦哈佛,不仅仅是圆了Y同学的哈佛梦,同时也圆了出出国的哈佛梦。就在今天,出出国举办了一个小型的庆功会,正如张哲老师今天说的:哈佛就是如此制造,给出出国信心,出出国还你未来。

 

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