出出国写作团队 王老师
文书写作的内容也就是用于学生介绍和展示自己。既然由我们来帮学生组织文字,就必须学生提供充足的个人信息。突出每个人不同的个性,这样才能真正保证文章的质量。
比如说学生的简历,基本就是对其过去经历的陈述,教育背景,研究项目,课外活动,个人爱好等等。这些信息最好是独一无二的,但是有些学生素材很少,或者他们根本无事可说,这就给写作造成了一些障碍。就我们来讲,虽然可以帮他们制造加工,但是毕竟不是学生本人的东西,有时可能产生一些雷同,那学生在文书这一关的印象分就会大打折扣。
其次,学生在提供基本信息的同时,还应该表达清楚自己的意愿,即心理信息。因为对于自己的经历,只有学生自己最清楚,哪些地方感触较深,需要渲染,哪些地方具有特殊意义,需要强调。这些都必须清楚的告诉我们,毕竟写文章的风格和侧重点都因人而异,我们既然是为学生表达心声,就得走进学生的内心。否则即使是我们的用心之作也会在学生眼里会变得非常陌生,非常不对劲。
所以,我们有无创作灵感完全基于学生是否充分地,全面地提供给我们信息,请学生们以后在素材上多下点功夫,这样出来的文书会更有效果。
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