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L同学录取院校:西北大学

留学申请,从专业的选择上可以分为本专业申请和跨专业申请;

 

美国每年留学申请中,跨专业申请的同学占总数的15%~20%;

 

美国教育主张多元化,很多学校也希望有不同背景的学生丰富团队,所以美国大学跨专业申请的要求相对低些,学校可以接受基本知识和基本技能在不同专业间的转换。

 

跨专业的难度对于不同档次的学校有明显不同,美国排名前三十的学校,对跨专业的考察相对严格些,排名较低或者专业性比较低的学校政策就宽松一些。

 

接下来我们分享L同学的跨专业录取案例

 

出出国学员:L同学


北京双一流211院校    英语


GPA:3.8+


TOEFL:109 R30 L29 S23 W27


GRE:  324 V157 Q167 AW4.0


确认就读:西北大学 (整合营销传播)


OFFER:Northwestern University 、Georgetown University 、New York University、University of Rochester 、John Hopkins University、George Washington University 、Rensselaer Polytechnic Institute



很多同学在接受一段本科专业的学习后,发现自己对自己所选的专业并不是很感兴趣,都会说“今天流的泪,都是当初选专业时脑子里进的水。

然 鹅

  不  是  !!!

毋庸置疑,留学需要长线的规划。在规划中,有很多变动的因素,这时候我们只需找到不变的,做规划。


  • 本科借势

在上大学之前,L同学并不清晰自己将来要选择什么专业,也不清楚未来会从事什么职业,只知道自己不喜欢会计类的理科,在她深思熟虑过后,索性先选择了一门语言-英语,这样起码可以先提升自己的语言能力。


因为有考虑将来要留学,她整整四年下来,都非常认真学习,保持名列前茅的成绩,最终GPA定格在3.8+,即使换专业,GPA也非常有力的证明了她的学习能力


对于英语专业的L同学而言,学习成绩好,水到渠成TOEFL也差不了,最终TOEFL考到109分。 


  • 确定专业

L同学在大学期间,两段实习经历和一段创业经历深深影响着她,也促使她清晰的明确了自己的目标。


第一段实习在教育机构,负责营销策划线上课程。在每一个活动开始前,团队共同开会,想点子,定方案,分工落实执行,总结在这个过程中,自己努力后的收获成为她的动力。


第二段实习在世界500强企业市场部,市场活动针对不同人群制定活动,她看到所有的物料从图片变成实物,她看到更多的人参与到活动中,成就感更让她坚定了自己的选择,尽情发挥创造性的想法。


在这之后,她自己成立了服装设计公司,但是大量全国性订单的想象被库存过剩的现实削弱了,她意识到没有营销和促销策略来推动销售的窘境,她意识到自己现有的知识和技能和目标的差距,她希望在市场和品牌方面更专业。


结合个人兴趣和未来职业规划,在选择专业过程中,确定了商业分析和整合营销传播两个专业共同申请。


  • 规划指导


L同学本科为英语专业,没有任何数学基础,而商业分析是要具备一定统计、计算机编程的背景为了补数据分析背景,出出国的规划老师推荐学生参加了远程实习项目,同时为学生推荐了在线课程,去补充量化背景。通过刻苦学习,L同学得到了认可,顺利拿到了相关的证书。

在申请院校的过程中,申请老师给到了非常有效的建议。10所学校,每个学校看中的是哪些方面,院校官网上只是硬性要求,隐性条款并不会详细说明,专业详细区分,学校筛选学生的要求,针对每个学校看中的不同,申请老师9年来积累了大量的详细案例数据,为选校提供有力的支持。


NYU、JHU、UVA、Georgetown都需要成绩单认证才能审理,为了不影响进度,在成绩单认证时老师直接带学生去认证处沟通,与学校负责接收认证函的老师沟通,加速了认证审理的过程。


  • 个性文书


文书就像找工作写简历,在文书中,未来达到什么样的结果,成长逻辑是什么,需要清晰呈现长久规划的过程,扬长避短,与学校培养方向及招生要求相印合。谈到文书,L同学这样讲:“老师非常负责,文书写得很个性,把经历以一种特别合理特别自然的方式衔接起来,自己的亲身经历阐述完,看到自己的文书终稿都会觉得一下子高大上”


  • 坚守初心


L同学最后收获了7个OFFER,但是讲实话,西北大学的整合营销传播在她大二时就种下了种子。那时候,她认为自己只有1%的可能,从1%到100%,她拼尽了全力。也是这一份坚持,让她圆梦西北。


西北3月底waitlist后,她和老师依旧没放弃,先后给学校补了两次文书,并且在6月26号的时候再次给西北写邮件,表达对西北IMC项目的钟爱,这个时间点很多等候名单上的学生都已经放弃。


正是这份坚持,学校马上回复了邮件给了一次面试机会,面试官是Tatyana Rodriguez,出出国的老师用了很短的时间整理了近两年Tatyana所有的面经,给L同学完成面试辅导。


老师说:“L同学英文非常好,我们只需要梳理和提升回答思路,最后面试的过程非常顺利,所有的问题都在我们的准备中。L同学为了更好的呈现答案,非常用心的准备了iPad及道具配合展示,非常用心的准备。28号面试,面试完当天就拿到了西北IMC的offer。”